教育部召開2024年年終總結(jié)會(huì)
轉(zhuǎn)載:河北省教育廳官網(wǎng)
12月24日,教育部召開2024年年終總結(jié)會(huì),,圍繞2024年貫徹落實(shí)黨的二十大和黨的二十屆二中,、三中全會(huì)精神及全國教育大會(huì)精神,,編制實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要情況等,總結(jié)進(jìn)展成效,,分析形勢問題,著眼未來三年研究謀劃2025年工作思路和任務(wù)舉措,。教育部黨組書記,、部長懷進(jìn)鵬主持會(huì)議。機(jī)關(guān)各司局逐一發(fā)言匯報(bào),,直屬單位作書面匯報(bào),。部黨組成員結(jié)合分管工作進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言。
懷進(jìn)鵬指出,,一年來各司局和直屬單位堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,不斷開創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)國的新局面。一是政治能力明顯提升,。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新重要講話精神和“第一議題”制度不斷走深走實(shí),圍繞黨中央,、國務(wù)院重要部署突破思維定勢,,錘煉過硬本領(lǐng)。牢牢樹立大安全觀,,加快構(gòu)建立德樹人新格局,。二是創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力明顯提升。注重系統(tǒng)集成,,圍繞國家戰(zhàn)略急需超常規(guī)組織實(shí)施工作有所作為,,教育科技人才一體推進(jìn)取得重要進(jìn)展,持續(xù)推動(dòng)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。三是協(xié)同合作能力明顯提升,。以更加積極主動(dòng)姿態(tài)加強(qiáng)部門之間、司局之間,、與地方和高校之間的橫向溝通,、縱向聯(lián)動(dòng),分工協(xié)作更加高效,,央地協(xié)同更有成效,,內(nèi)外協(xié)同更重實(shí)效。四是黨的建設(shè)能力明顯增強(qiáng),。教育系統(tǒng)凝心聚力,,教育發(fā)展生態(tài)不斷優(yōu)化,保持安全穩(wěn)定良好態(tài)勢,。
懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),,2025年是教育強(qiáng)國建設(shè)全面布局、高位推進(jìn)之年,。面對全新任務(wù),,要牢牢把握教育的政治屬性,、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,,學(xué)明白,、想明白落實(shí)黨中央決策部署的重點(diǎn)要點(diǎn)、教育強(qiáng)國建設(shè)必爭領(lǐng)域,、改革攻堅(jiān)的著力點(diǎn),,干明白、悟明白謀劃推進(jìn)的工作閉環(huán),、有效方法,,以點(diǎn)的突破帶動(dòng)全局工作深入推進(jìn)。要進(jìn)一步提高政治能力,,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,,在中國教育與現(xiàn)代化、中國教育與世界教育的大坐標(biāo)中看清歷史方位和責(zé)任,,強(qiáng)化系統(tǒng)觀,、歷史觀、比較觀,,樹立新的大教育觀,。要提高教育強(qiáng)國建設(shè)執(zhí)行力,提高轉(zhuǎn)化能力,,增強(qiáng)政策制度的設(shè)計(jì)能力和機(jī)制建設(shè)的謀劃能力,,突出優(yōu)先和急需,統(tǒng)籌改革和發(fā)展,,真正找準(zhǔn)教育強(qiáng)國的最關(guān)鍵支點(diǎn),。改革要于法有據(jù),加強(qiáng)預(yù)期管理,,找準(zhǔn)試點(diǎn)切口,,做好試點(diǎn)指導(dǎo),把握好效果,,抓住問題本質(zhì)和推動(dòng)解決的真辦法,。
懷進(jìn)鵬要求,要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感抓好歲末年初教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,,突出重點(diǎn),、扭住關(guān)鍵,注重實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效,,切實(shí)做到守土有責(zé),全力確保校園和諧穩(wěn)定,。
教育部機(jī)關(guān)各司局負(fù)責(zé)人和直屬單位主要負(fù)責(zé)人,,中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,。